Knihovny a informace doma a ve světě
Sbírka kázání moravského superintendenta církve evangelické helvétského vyznání Michala Blažka, 1789–1790
Resumé: Zpráva o nákupu raně novověkého rukopisu z let 1789–1790, obsahujícího sbírku dvaceti kázání Michala Blažka, moravského superintedenta církve evangelické helvétského vyznání s podr...
Síťové společenství knihoven jako způsob propojení subjektů za účelem realizace profesních cílů
Resumé: Příspěvek se zabývá způsoby utváření profesního síťového společenství, umožňujícího rozšiřovat zdrojový a inovační potenciál knihoven. Zájem zahraničních i ruských vědců ...
Prodlužování aktivního pracovního života – hrozby, překážky a jejich možná řešení v knihovnách
Resumé: Svaz knihovníků a informačních pracovníků ČR (SKIP ČR) byl jedním z partnerů v projektu (podpořeném z evropských strukturálních fondů) s názvem „Společným postupem sociálních par...
Terminologický seminář v Národní knihovně ČR
Resumé: Článek popisuje program Terminologického semináře, který se uskutečnil 4. dubna 2019 v Národní knihovně České republiky.
Indexace dokumentů a nové vědní obory: na okraj problému
Resumé: Současný prudký rozvoj věd a vznik nových oborů označujeme jako analyticko-syntetické období. Na pomezí tradičních věd vznikají nové obory s novou terminologií. Velká četnost neologis...
Postavení Národní knihovny České republiky a její srovnání s dalšími vybranými evropskými národními knihovnami
Resumé: Článek se zabývá srovnáním vybraných statistických dat několika národních knihoven. Data byla získána dotazníkovým šetřením s cílem porovnat postavení národních knihoven v zemích...
Metodologické aspekty testovania použiteľnosti mobilných interaktívnych máp pre účely orientácie v knižniciach
Resumé: Pre zabezpečenie jednoduchej orientácie v knižniciach sa používajú okrem značenia, umiestneného v priestore, aj rôzne druhy interiérových máp. Značenia a mapy sú súčasťou informačnéh...
Projekty rozvoje informační gramotnosti pro celoživotní učení
Resumé: Příspěvek prezentuje tři tuzemské projekty rozvoje informační gramotnosti, jeho cílem je ukázat směry, kterými se vzdělávání ke gramotnostem pro 21. století může ubírat. Jako první ...
Konference Knihovny současnosti 2018
I v letošním roce proběhne v pořadí již 26. ročník největší české knihovnické konference Knihovny současnosti 2018. Záštitu nad konáním konference převzali ministr kultury PhDr. Ilja Šmíd ...
Vztah mezi čtenářstvím a prospěchem žáků na základní a střední škole
Resumé: V roce 2017 provedla Národní knihovna ČR reprezentativní celostátní průzkum České děti a mládež jako čtenáři. Celkově bylo v rámci kvantitativního šetření dotazováno 2000 dětí (...
Information Commons – principy a prvky v českých knihovnách
Resumé: Článek přináší poznatky a postřehy spojené se zkušenostmi z praxe k tématu Information Commons. Text odkazuje na stejnojmennou diplomovou práci obhájenou na Slezské univerzitě v Opavě v ...
Analýza věkové, vzdělanostní a mzdové struktury pracovníků knihoven ČR v roce 2016: výsledky průzkumu
Resumé: Národní knihovna dlouhodobě sleduje vývoj personální situace v knihovnách v České republice a v pravidelných intervalech realizuje průzkumy v této oblasti. V těchto průzkumech sleduje vě...
Rozhovor s Andym Lassem nejen o CASLINu
Andrew Lass je profesorem na Mount Holyoke College (USA). Pod záštitou Nadace Andrewa W. Mellona byl počátkem 90. let iniciátorem projektů CASLIN (Czech and Slovak Library Information Network), jejichž n...
Hlavní témata současné informační vědy
Resumé: Článek identifikuje hlavní témata současné informační vědy. Podkladem je analýza základních děl o informační vědě, nejvýznamnějších časopisů o informační vědě a pořádacích...
